Apprendre à penser ce qu’on fait - Nantes Université Access content directly
Journal Articles Cahiers Pedagogiques Year : 2017

Apprendre à penser ce qu’on fait

Sylvie Grau

Domains

Education
No file

Dates and versions

hal-01888774 , version 1 (05-10-2018)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01888774 , version 1

Cite

Sylvie Grau. Apprendre à penser ce qu’on fait. Cahiers Pedagogiques, 2017, 541. ⟨hal-01888774⟩
64 View
0 Download

Share

Gmail Facebook X LinkedIn More