Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Mise en situation pour développer le pouvoir d'agir des moniteurs d'enseignement supérieur

Olivier Villeret
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1054299
  • IdRef : 230441939

Résumé

The training of higher education instructors allows young doctoral students to learn about pedagogy. The implementation in the training of a reflexive analysis device of pedagogical situations allows an increase of the power to act of the doctoral students.
La formation des moniteurs d’enseignement supérieur permet à des jeunes doctorants de s’initier à la pédagogie. La mise en place dans la formation d’un dispositif d’analyse réflexive de situations pédagogiques permet une augmentation du pouvoir d’agir des doctorants.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04539635 , version 1 (09-04-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04539635 , version 1

Citer

Olivier Villeret. Mise en situation pour développer le pouvoir d'agir des moniteurs d'enseignement supérieur. QPES - S'engager et Pouvoir (d')agir, Jan 2022, La Rochelle, France. ⟨hal-04539635⟩
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