Présentation, description et enseignement d’un genre spécialisé : les suspect interviews (auditions de mis en cause) - Nantes Université Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2023

Présentation, description et enseignement d’un genre spécialisé : les suspect interviews (auditions de mis en cause)

Résumé

L’anglais de la police est caractérisé par des traits linguistiques, discursifs et culturels spécialisés qui se traduisent notamment par l’existence de genres propres à cette variété spécialisée de l’anglais. Ce chapitre porte sur l’analyse des suspect interviews (auditions de mis en cause), genre spécialisé qui constitue une étape essentielle de la séquence policière dans de nombreux pays, dont le Royaume-Uni et les États-Unis qui font principalement l’objet de cette étude. Après avoir présenté le cadre théorique adopté, nous montrons qu’une modélisation discursive s’opère lors de l’audition grâce à la transposition du récit brut de l’auditionné en discours exploitable dans la suite du processus policier et judiciaire. Nous évoquons également l’imbrication de ce genre avec d’autres formes du discours policier. Par ailleurs, l’audition de mis en cause est un genre spécialisé qui fascine (comme en témoignent les nombreux interrogatoires mis en scène dans la fiction à substrat professionnel policière) et qui peut constituer un support attrayant et intéressant pour les enseignants en anglais de la police. En effet, l’étude de ce genre spécialisé propose une mise en situation précieuse dans le cadre d’une formation en anglais destinée à des policiers francophones et nous présentons une séquence pédagogique qui pourrait être appliquée dans le cadre d’un enseignement en secteur LANSAD.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04420252 , version 1 (26-01-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04420252 , version 1

Citer

Audrey Cartron. Présentation, description et enseignement d’un genre spécialisé : les suspect interviews (auditions de mis en cause). Gwen Le Cor; Margaux Coutherut. Les genres en anglais de spécialité : définitions, méthodologies d'analyse et retombées pédagogiques, Peter Lang, pp.137-165, 2023, Aspects linguistiques et culturels des discours spécialisés, 978-3-0343-4251-3. ⟨hal-04420252⟩
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