Développement d’une activité d’autoévaluation pour Moodle et exemple d’utilisation dans un cours de Logique programmable - Nantes Université Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Journal sur l'enseignement des sciences et technologies de l'information et des systèmes Année : 2023

Développement d’une activité d’autoévaluation pour Moodle et exemple d’utilisation dans un cours de Logique programmable

Résumé

Afin d’aider les étudiants à prendre consciences de leur montée en compétences, une nouvelle activité d’auto-évaluation pour Moodle est développée. Son utilisation dans le cadre du cours de Logique programmable est présentée.

Mots clés

Dates et versions

hal-04296201 , version 1 (20-11-2023)

Identifiants

Citer

Eric Tanguy, Christophe Boiteux. Développement d’une activité d’autoévaluation pour Moodle et exemple d’utilisation dans un cours de Logique programmable. Journal sur l'enseignement des sciences et technologies de l'information et des systèmes, 2023, 22, pp.1001. ⟨10.1051/j3ea/20231001⟩. ⟨hal-04296201⟩
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